Assalamu alaykum, en nuestra segunda reunión hemos vuelto a revisar los puntos abordados en la cita anterior, deteniéndonos especialmente en el análisis de la situación de la Educación en general en esta sociedad y del sistema educativo actual. Hemos previsto recoger datos sobre los puntos del curriculum escolar que afectan a cuestiones islámicas (en las asignaturas de Historia, Literatura o Ciencias Naturales, por ejemplo) de cara a plantear una alternativa islámica a determinados esquemas erróneos.
Asimismo, hemos considerado interesante dedicar las reuniones iniciales a hablar sobre los temas principales del campo educativo islámico.
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